안녕하세요. 저는 부안중학교 1학년 '심하윤'입니다. '가르친다'고 하는 것은 무엇일까요? 이는 먼저(先) 살아온(生) 인생의 경험으로, 후세들을 가르치는 것을 말합니다. 현재의 저는, 제 경험을 누군가에게 나누어주고 공유하는 것이 매우 행복합니다. 또 초등학교 아이들을 정말 좋아합니다. 그래서 장래희망이 '초등학교 교사'입니다. 이 꿈을 살현하기 위해서, 현재 저는 이화여대 교육학과를 목표로 하고 있습니다. 또 교사로써 갖추어야 할 역량을 갖추기 위해서, 다양한 분야의 책을 읽고 있습니다. 저의 취미는 '그림 그리기'입니다. 그림 그리기가 너무 좋아서, 한때는 진로를 미술 쪽으로 생각한 적도 있었습니다. 그러나 현재는 '내가 정말 이 일을 하게 되면 포기하지 않고 꾸준히 할 수 있을까?' 라는 생각을 하게 되었고 그러다 그것이 아니라는 것을 깨달게 된 이유로 취미로 결정했습니다. 저는 강아지를 좋아합니다. 강아지를 키우고 싶지만, 현재 부모님의 반대로 키우지 못하고 있습니다. 언젠가는 꼭 분양받아서 키워보려고 합니다. 이상, '심하윤'에 대한 자기소개를 간단히 해봤습니다. 감사합니다.

'MBTI(Myers-Briggs Type Indicator)'는 '마이어스(Myers)'와 '브릭스(Briggs)'가 스위스의 정신분석학자인 '카를 융(Carl Jung)'의 심리 유형론을 토대로 고안한, 자기 보고식 성격 유형 검사 도구이다. 'MBTI'는 시행이 쉽고 간편하여, 학교·직장·군대 등에서 광범위하게 사용되고 있다. 특히, 중·고등학생들이 진로를 선택할 수 있도록 돕는 '진로'과목에서 이 검사를 통해, 각 성격유형에 어울리는 직업군을 알려주는 활동에서 유용하게 사용되고 있다. 'MBTI'는 다음과 같은 4가지 분류 기준에 따른 결과에 의해, 수검자를 16가지 심리 유형 중에 하나로 분류한다. 정신적 에너지의 방향성을 나타내는 외향-내향은 △E(Extraversion) △I(Introversion), 정보 수집을 포함한 인식의 기능을 나타내는 감각-직관은 △S(Sensing) △N(iNtuition), 수집한 정보를 토대로 합리적으로 판단하고 결정 내리는 사고-감정은 △T(Thinking) △F(Feeling), 인식 기능과 판단 기능이 실생활에서 적용되어 나타난 생활 양식을 보여 주는 판단-인식은 △J(Judging) △P(perceiving

우리가 잘알고 있는 경찰이나 검찰 등... 국가 수사기관은 범죄를 수사하는 일을 한다. 그러나, 경찰 및 검찰의 수는 제한되어 있기 때문에, 모든 사건·사고를 조사하지 못한다. 외국의 경우는 '사설탐정'을 고용해, 국가 수사기관 조사의 미비한 점을 보완하기도 하는데, '이 사설탐정'은 어떤 직업이고 구체적으로 어떤 일을 하는지에 대해서 알아보자. '사설탐정'은 민간 사업체로, 의뢰인의 의뢰를 받아서 규정 위반이나 불법적 사건을 탐지하고, 개인이나 조직에 관한 정보를 ▲수집 ▲분석 ▲편집 ▲보고한다. 이와 같이 경찰이나 검찰이 다 못하는 일을 해내는 민간 전문가를 바로 '사설탐정'이라고 한다. 이 '사설탐정'은 대부분의 선진국에선 제도화 되어 있다. 세계적으로 유명한 회사는 '핑거톤(Pinkerton)', '크놀(Kroll)' 등이 있고, 활동 중인 사설탐정은 약 140만 명 정도 된다. 다음으로, '사설탐정'이 되기 위한 교육과정들을 알아보자. 첫 번째는 2년간의 대학교육 과정을 이수 또는 현장경험을 가진 참가자를 대상으로 하는 4년 과정이다. 이 교육과정을 마치고 시험을 통과하면, 민간 탐정회사에서 일할 수 있는 면허증을 취득할 수 있다. 두 번째는 미국

필자는 공부를 할 때, 책상 앞이나 책의 맨 앞장에 공부에 의욕을 가지게 하는 문구를 적어놓고는 한다. 가고 싶은 대학이 있다면 그 대학의 슬로건을 적는 것도 좋다. 나에게 힘을 주는 대학의 슬로건을 알아보자. 누군가 조국의 미래를 묻거든 고개를 들어 관악을 보게 하라 서울대학교의 슬로건이다. 이 문구는 공식적인 문구는 아니다. 서울대의 한 교수가 강의 도중에 한 말로 학생들에게 깊은 인상을 주어 널리 퍼졌다. 진리가 너희를 자유케 하리라 연세대학교의 슬로건이다. 진리와 자유라는 말이 머리속에 박힌다. 그대 서강의 자랑이듯, 서강 그대의 자랑이어라 이 문구는 서강대학교의 슬로건이다. 짧은 한 문장에서 서강대 학생이 느낄 수 있는 자부심을 나도 느낄 수 있다. 너의 젊음을 고대에 걸어라, 고대는 너에게 세계를 걸겠다. 고려대학교의 슬로건은 나의 열정과 젊음을 느낄 수 있다. 나의 젊음이 고대를 통하여 세계로 뻗어 나갈 수 있다는 느낌이 든다. 그대 살아 숨쉬는 한 경희의 이름으로 전진하라 뒤에서 내가 앞으로 뻗어 나갈 수 있게 단단한 버팀목이 되어주는 것 같은 이 문구는 경희대학교의 슬로건이다. 세상은 이화에게 물었고, 이화는 그대를 답했다. 내가 세상의 답이

[사진출처 : 인스타 aulola_7] 최근, 공부를 효율적으로 하면서 성취감도 느낄 수 있기 위해서, '스터디 플래너'를 쓰는 학생들이 많아지고 있다. 직접 플래너용 노트를 사용하거나, 태블릿에 양식으로 쓰기도 한다. 플래너를 쓰면서 자신의 공부량과 공부시간을 측정해, 매일 매일 자신이 변해가는 모습을 관찰하기도 한다. 그러면서 자신이 쓴 스터디 플래너를 '인스타그램'에 올리기도 하는데, 이것을 공부와 인스타그램의 합성어로 '공스타그램'이라고 한다. 그렇다면 '스터디 플래너'를 어떻게 활용하면 좋을까? '스터디 플래너'를 통해 시간을 효율적으로 분배하여 사용할 수 있다. 자신의 일일 총 공부시간을 측정하여 기록한다. 여기서 주의할 점은 플래너를 처음 사용하는 학생들이 제일 많이 하는 실수로, 자신이 할 수 있는 양에 비해 더 많은 계획을 짜고, 그것을 지키지 못하는 것이다. 그렇기 때문에, 실제로 하루 중 자신이 공부할 수 있는 시간이 어느 정도인지 모를 수 밖에 없다. 매일 매일 자신의 총 공부시간을 기록해 보면, 자신이 공부에 집중할 수 있는 시간도 알 수 있고 공부의 양도 파악이 될 수 있어서, 공부 계획을 짤 때 자신에게 맞는 효율적인 시간관리를 할